火车站小学开展新入职教师考核课活动
火车站小学开展新入职教师考核课活动
秦楚风讯（十堰融媒记者 李学伟 通讯员 彭景）12月11日上午，实验小学教联体火车站小学开展新入职教师考核课。本次活动教联体核心学校实验小学书记、校长与骨干教师莅临指导，通过课堂展示、精准点评与专业引领，为新教师专业成长赋能助力，共同推动教联体教育教学质量提升。
活动中，火车站小学李丹冰老师执教一年级语文《升国旗》一课。李老师紧扣“识字育人，情感共鸣”理念，针对学龄初期儿童特点，巧妙设计“我是升旗小卫士 、升旗仪式小剧场、国旗知识小课堂”三大活动，将识字教学与爱国主义教育深度融合。
蔡桂黎老师的美术课《发现秩序美》，以情境驱动兴趣，引导学生通过观察对称、重复、渐变等排序方式，发现并创作生活中的秩序美，课堂兼具趣味性、实践性与文化延伸。
展示课后，评课环节扎实而深入。火车站小学指导教师万荣华、孙冬杰老师结合课标要求与育人导向，分别从识字读写的层次性、AI技术与课程的有机融合、个性化表达、核心素养的落实以及学生关键能力的培养等方面提出具体建议。
实验小学罗芝英老师高度赞赏李老师课堂掌控力，并建议在日后的教学中，强化单元整体教学意识，优化提问设计，让AI更有机融入情境。张文玉老师肯定美术课的教学创新，同时指出可进一步探索“教学评”一致性，拓宽材料运用形式，借助学习任务单深化学习体验。
实验小学党支部书记唐建国同志表示此次活动的目的是观察课堂、赋能教师、交流经验、探讨路径，以共同提升教联体教育教学的协同发展水平。唐书记的讲话为教联体学校的后续教育教学工作提供了清晰指引。火车站小学书记、校长们纷纷表示，定将以此为契机，把建议落实到日常教学与教研中，不断推动课堂革新与学生健康成长。
活动最后，火车站小学教学副校长黄传芬同志向实验小学的倾情赋能致以衷心感谢。黄校长表示，学校将持续搭建校际交流平台，以推动教联体协作迈向新台阶。
此次考核课活动，不仅是对新教师课堂教学能力的一次检阅，更是教联体内资源共享、优势互补、协同发展的生动实践。相信两校定将共探高效课堂建设路径，助推区域教育均衡发展。
编辑：柯其涛
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